هذه هي الأسعار الجديدة للمحروقات‏

0 عدد التعليقات
هذه هي الأسعار الجديدة للمحروقات‏   هذه هي الأسعار الجديدة للمحروقات‏  هذه هي الأسعار الجديدة للمحروقات‏

إقرأ المزيد »

"ما تقيش تقاعدي" حملة إلكترونية لمواجهة المقترح الحكومي لاصلاح أنظمة التقاعد

0 عدد التعليقات
"ما تقيش تقاعدي" حملة إلكترونية لمواجهة المقترح الحكومي لاصلاح أنظمة التقاعد
بات الإحتجاج الإلكتروني صيغة نضالية مؤثرة في العديد من الملفات والمحطات، وباتت مواقع التواصل الإجتماعي المختلفة فضاء لحشد المحتجين والمحتجات في أفق تنفيذ محطات في العالمين الإفتراضي والواقعي.
"ما تقيش تقاعدي" شعار رفعته العديد من الصفحات على الفايسبوك وتويتر، ورسمت لنفسها هدفا واحدا وهو مواجهة المقترح الحكومي لاصلاح أنظمة التقاعد. إحداها عرفت نفسها كـ"متضررين من تداعيات مشروع إصلاح نظام التقاعد بالمغرب من مختلف القطاعات العمومية بمختلف انتماء اتهم"، فيما قدمت أخرى نفسها كـ"صفحة للتحسيس الإجتماعي ضد المشروع الحكومي لإصلاح أنظمة التقاعد".

إقرأ المزيد »

أهم التدابير التي خلص لها اجتماع مارتيل بين بلمختار وزير التربية الوطنية والمسؤولين المركزيين ومدراء الأكاديميات والنواب الإقليميين

0 عدد التعليقات

خلال اجتماعه ب مدينة مارتيل بالمسؤولين المركزيين ومدراء الأكاديميات والنواب الإقليميين ،عرض رشيد بلمختار وزير التربية الوطنية خطته الجديدة لتطـوير قطاع التعليم ببلادنا.
وفيما يلي أهم التدابير التي خلص لها:
1- اعتماد منـاهج جديدة للسنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي
2. تحديد عتبات الانتقال بين المسالك
3. تقوية اللغات الأجنبية بالثانوي الإعدادي وتغيير نموذج التعلم
4. إرساء المسالك الدولية للباكالوريا المغربية
2 التمكن من اللغات الأجنبية
5. تحديد مسار اكتشاف المهن بالتعليم الابتدائي
6. إنشاء المسار المهني بالثانوي الإعدادي
7. إرساء الباكالوريا المهنية
8. التوجيه نحو التكوين المهني
9. إحداث مراكز التفتح باللغات والأنشطة الثقافية والفنية والرياضية
10. تشجيع روح المقاولة والمبادرة
11. تأهيل المؤسسات التعليمية
12. توسيع العرض المدرسي
13. اعتماد مبدأ المدارس الشريكة
14. النهوض بالتعليم الأولي
5. تعزيز التأطير عن قرب والتكوين عبر الممارسة
16. إعادة النظر في التكوين الأساس للمدرسين
17. تدبير المؤسسات التعليمية
18. تطبيق اللامركزية الفعلية
19. تعزيز النظام الأساسي الخاص بموظفي التربية الوطنية

20. ترسيخ النزاهة والقيم بالمدرسة
21 . تحديد استراتيجية التكوين المهني
22. تثمين المسار المهني
23. تعزيز التكوين المستمر في قطاع التكوين المهني

عن الإدارة نيوز

إقرأ المزيد »

الشروع فـــــي أداء مستحقات المشاركين فـــــــــي الإحصاء

0 عدد التعليقات
أكدت المندوبية السامية للتخطيط في مذكرة لها تحمل رقم 29/115 د، أنها قد اتخذت جميع التدابير اللازمة بتنسيق مع وزارة الداخلية والخزينة العامة للمملكة من أجل أداء مستحقات المشاركين في الإحصاء العام للسكان والسكنى لسنة 2014 في أحسن الظروف، وأن كل الاعتمادات اللازمة لأداء هذه المستحقات قد تم رصدها ووضعها في الحساب الخاص للإحصاء العام للسكان والسكنى.

وأضافت المذكرة أنه سيتم أداء مستحقات المشاركين الذين يتوفرون على حساب بنكي عن طريق التحويل البنكي وسيتم إصدار حوالات والأداء عن طريق الشساعات بالنسبة للذين لم يدلوا بحسابهم البنكي.

وطالبت المندوبية السامية للتخطيط عبر المذكرة ذات المرجع أعلاه من المديرين الجهويين باتخاذ جميع الإجراءات الضرورية لحصر اللوائح النهائية لجميع المشاركين، من مشرفين ومراقبين وباحثين وأعوان سلطة وسائقين وأعوان الدعم، بكيفية دقيقة وبالسرعة اللازمة وأن يتتبعوا سير هذه العملية بتنسيق تام مع وزارة الداخلية والخزينة العامة للمملكة حتى يتم أداء مستحقات جميع المشاركين في أحسن الظروف وفي الآجال المستهدفة.

إقرأ المزيد »

بنكيران بخصوص منع الأساتذة من متابعة الدراسة : مايمكنش نعطيو للأساتذة رخصة باش يتغيبو

0 عدد التعليقات
بنكيران بخصوص منع الأساتذة من متابعة الدراسة : مايمكنش نعطيو للأساتذة رخصة باش يتغيبولازال موضوع منع الأساتذة وأطر وزارة التربية الوطنية من متابعة الدراسة الجامعية يثير الكثير من القيل والقال، إذ أن الغالبية العظمى من رجال ونساء التعليم اعتبروا القرار ضربة قوية لطموحاتهم المستقبلية المشروعة.
رئيس الحكومة وفي تصريح له لوسائل الإعلام أكد أن الحكومة لم تحرم الأساتذة من استكمال تعليمهم الجامعي إلا أنها من جهة أخرى لم ترخص لهم بترك تلاميذهم وأقسامهم.
واعتبر بنكيران أن القرار أملتهم الضرورة ، حيث أن غالبية الأساتذة كانوا يستغلون الرخص الممنوحة لهم ليتركوا أقسامهم فارغة ، مضيفا أن رجال التعليم من حقهم متابعة الدراسة إن هم وازنزا بينها وبين واجبهم المهني ، لكن دون أن يرخص لهم بالتغيب.

إقرأ المزيد »

بلمختار يلغي قرارات التقاعد الخاصة برجال التعليم للموسم الدراسي الحالي

0 عدد التعليقات
بلمختار يلغي قرارات التقاعد الخاصة برجال التعليم للموسم الدراسي الحالي
عممت مصالح وزارة التتربية الوطنية و التكوين المهني صباح اليوم  مراسلة  في شأن وضعية رجال التعليم البالغين حد السن للإحالة  على التقاعد خلال الموسم الدراسي 2014-2015  تدعو الأساتذة الذين سبق و توصلوا برسائل الإحالة على التقاعد  ابتداء من 02/09/2014  للعودة إلى مقرات عملهم  و حثهم على الاستمرار في مزاولة مهامهم  حتى نهاية الموسم الدراسي 2014/2015 ،حيث أصبحت  رسائل الإحالة على التقاعد التي سبق و توصل بها المعنيون بالأمر لاغية و لا عمل بها.
المراسلة  الولزارية التي تحمل رقم 1828-14 بتاريخ 26 شتنبر 2014 من شأنها أن تثير الكثير من الانتقادات و الاحتجاجات  في  الساحة التربوية  التي تعرف احتقانات كبيرة و غير مسبوقة خلال الدخول المدرسي الحالي.

إقرأ المزيد »

و أخيرا .... نقابة البيجدي ترفض رفع سن التقاعد إلى 65 سنة بقطاع التربية الوطنية.

0 عدد التعليقات
نقابة البيجدي ترفض رفع سن التقاعد
قال عبد الإله الحلوطي الكاتب العام للجامعة الوطنية لموظفي التعليم المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب، الذراع النقابية لحزب العدالة والتنمية، إن موقف الجامعة ثابت فيما يخص رفض رفع سن التقاعد إلى 65 سنة بقطاع التربية الوطنية.
وشدد الحلوطي، في اجتماع للجامعة، على ضرورة الاستعداد لمواجهة كل المبادرات والخرجات الإعلامية الماسة بمكتسبات الشغيلة التعليمية وممثليها بما فيها تلك الصادرة عن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، وفق تعبيره.
كما دعا المتحدّث إلى مواجهة ما وصفه بـ"تهميش دور الفرقاء الاجتماعيين وتبني قرارات غريبة على القطاع كحرمان رجال ونساء التعليم من حقهم المكتسب والقانوني والدستوري في متابعة دراساتهم الجامعية وتعزيز قدراتهم العلمية والمعرفية خصوصا في ظل ضعف التكوين الأساسي وغياب التكوين المستمر للعاملين بالقطاع".
وأكد الكاتب العام على "نهج كافة الأشكال النضالية المشروعة لصيانة مكتسبات الشغيلة"، مبرزا موقف الجامعة الداعي إلى مبدأ التوازن بين إصلاح التقاعد والحفاظ على الحقوق المكتسبة كما أشار إلى أن سيناريوهات مقترحات الحكومة الحالية بهذا الخصوص غير مقبولة.
واعتبر الحلوطي أن الموسم الدراسي الحالي يُعدّ "من أسوء المواسم الدراسية لما شابه من ارتباك وانعدام التخطيط وكذلك بسبب انفراد عدد من نواب الوزارة بتدبير مختلف العمليات المرتبطة بالموارد البشرية بشكل أحادي بعيدا عن مبدأ الشراكة وتقاسم المسؤولية".. وأضاف أن ذلك "تسبب في تجاوزات واختلالات غير مسبوقة"، زيادة على تسجيل استمرار مظاهر محدودية العرض التربوي من قبيل الخصاص في المدرسين بمختلف الجهات والاكتظاظ في الأقسام، يردف المتحدث.
كما طالب الوزارة بالرفع من وتيرة عمل اللجان الموضوعاتية قصد طي مختلف الملفات الموضوعة على طاولة الحوار مع التحذير من مغبة عدم الحسم في النظام الأساسي الجديد متمّ دجنبر القادم وفق ما تم الاتفاق عليه، ودعوة الوزارة إلى الإسراع بإلغاء المذكرة 111، التي وصفها بـ"المشؤومة" وإصدار مذكرة بديلة أساسها التشارك الحقيقي، مع تخويل المكتب اتخاذ ما يراه مناسبا من خطوات نضالية مستقبلا.

إقرأ المزيد »

بمناسبة عيد الاضحى فيسبوكيون يطالبــــون بتمـــديد العطلـــــة ...

0 عدد التعليقات
طالب محموعة من الموظفيين و خصوصا نساء و رجال التعليم الذين يعملون في مناطق بعيدة عن اسرهم ( هناك من تتواجد اسرته بشمال المغرب و يعمل بالجنوب) وزارة الوظيفة العمومية و وزارة التربية الوطنية بتمديد عطلة عيد الاضحى باضافة ايام الخميس و الجمعة و السبت الى العطلة و ذلك حتى يتمنكنوا من قضاء عطلة العيد رفقة اسرهم خصوصا ان هذه المناسبة هي المناسبة التي تجتمع فيها الاسر و العائلات ... و انشأ المطالبون بتمديد العطلة صفحة على الفيس  بوك لايصال صوتهم الى من يهمهم الامر...


إقرأ المزيد »

هذا هو رد نقابة مفتشي التعليم على بلمختار ....

0 عدد التعليقات
نقابة مفتشي التعليم ترد على بلمختار
أصدرت نقابة مفتشي التعليم نهاية الأسبوع الماضي بيانا وصفته بـ"التوضيحي"، إنصرف بالأساس للرد على تصريحات وعروض وزير التربية الوطنية والتكوين المهني، والتي تناقلت مضامينها العديد من المنابر الإعلامية، واعتبرها أصحاب البيان "محاولات للإساءة لهيئة التفتيش بكل مجالاتها"، وبأنها "تضمنت مجموعة من النقط التي تحتاج إلى الكثير من التدقيق وإلى الكثير من التمحيص" كما يقول البيان. أمر دفع بخلية الأزمة المنبثقة عن المكتب الوطني إلى عقد اجتماع طارئ بالدارالبيضاء يومه السبت 20 شتنبر الجاري، وامتد لثماني ساعات.
وأوضح البيان الصادر عن الاجتماع:
أن تكرار تصريح "أن هناك مفتشين لا يتجاوز عملهم ستة تقارير في السنة الدراسية" ، بمناسبة وبدون مناسبة ، هو محاولة للإساءة للسيدات المفتشات والسادة المفتشين ، ومحاولة للإساءة للعلاقة مع نقابتهم ومحاولة لقطع أيديها الممدودة ، باعتبار أن اختزال عمل هيئة التفتيش في إنجاز التقارير فقط هو محاولة لتضليل الراي العام الوطني، علما أن التعاطي السليم والعلمي مع مثل هذه الحالات إذا وجدت،  يقتضي الوقوف على الأسباب الذاتية وأيضا الموضوعية الكامنة وراءها ، والبحث عن سبل تدخل ناجع  لإصلاحها، وإن تكرار مثل هذه التصريحات في إغفال تام ومقصود لحالات السيدات المفتشات والسادة المفتشين الذين تتجاوز عدد تقاريرهم المائة وأكثر ليس الغرض منه إلا التعتيم على الأسباب الحقيقية وراء فشل المنظومة التربوية؛
أن دعوة النقابة المتكررة والمتوالية للوزارة من أجل الاتفاق المشترك على تحديد سقف لأنشطة عمل المفتش ( الندوات ـ لجان البحث والتقصي ـ تتبع الدخول المدرسي ـ تتبع سير الدروس ـ الامتحانات : المساهمة والمشاركة الوازنة في  جميع محطات العملية الإمتحانية : إعداد وصياغة مواضيع الإمتحان الأجرأة ، الملاحظة، التصحيح،المداولات ـ تتبع التعليم الخصوصي ـ تتبع سير الداخليات والمطاعم المدرسية ـ الإعلام والتوجيه ـ الإشراف على إنجاز الخريطة المدرسية – تتبع الإحصاء المدرسي الرسمي ـ تتبع البناأت المدرسية ـ  تتبع برامج الوزارة : باجيسم ـ اتقان ـ مخطط استعجالي – تكوين الإداريين الجدد – المصاحبة الميدانيةـ تقويم وافتحاص مخططات الوزارة وبرامجها...) وتهربها المستمر من ذلك هو استمراء الوزارة للوضعية المزرية لعمل المفتش، لتستمر في توظيفه في كل العمليات والأنشطة وإنكار ذلك عليه وقتما شاءت؛ وهنا وجب التذكير بدعوة النقابة في بيان مجلسها الوطني بتاريخ 28 غشت 2013 المفتشات والمفتشين إلى إعداد برامج العمل في إطار مجالس التنسيق الإقليمية والجهوية بما يحافظ على العمل التخصصي والعمل المشترك للهيئة انسجاما مع  المذكرات المنظمة والتراكمات الإيجابية.
إغلاق الوزارة لمركزي تكوين المفتشين يعتبر مؤشرا سلبيا على إرادة الوزارة في تقليص عدد المفتشات والمفتشين مما سيتسبب في الرفع من نسبة التأطير التربوي، وهو الأمر الذي يتنافى كليا مع مقتضيات الإصلاح الذي يتطلب الرفع من جودة التأطير كما ونوعا؛
التصريح بأن وزارة التربية الوطنية لا علاقة لها باغتصاب حق نقابة مفتشي التعليم في التمثيلية بالمجلس الأعلى للتربية والتكوين تصريح مجانب للحق وللقانون ، إذ ينص القانون المنظم للمجلس في الباب الثالث المادة 7 الفقرة ج  على تعيين 10 أعضاء ممثلين للنقابات التعليمية الأكثر تمثيلا للموظفين والمستخدمين العاملين بقطاع التربية الوطنية وهو الأمر الذي يفرض على وزارة التربية الوطنية تضمين نقابة مفتشي التعليم ضمن هذه النقابات في رسالتها الجوابية  على طلب السيد رئيس الحكومة في هذا الشأن؛ علما أن المكتب الوطني راسل الوزارة كتابيا في الموضوع ولم يتلق أي جواب، خلافا لما حصل مع جهات أخرى يقول البيان.

إقرأ المزيد »

بالفيديو...الوزير بلمختار "يقصف" اللغة العربية في أحد الإجتماعات والحاضرون يصححون له

0 عدد التعليقات
انتشر على مواقع التواصل الاجتماعي فيديو لوزير التربية الوطنية والتكوين المهني، رشيد بلمختار في أحد الإجتماعات يتحدث الى الحاضرين، لكنه عندما أراد نطق جمع كلمة "ندوة" نطق "نوادي" وهو ما جعل الحاضرين يصححون له، ليستدرك الموقف.

الفيديو الذي لقي موجة من الإستنكار بين كل من شاهدوه، واعتبروا أن الوزير الذي كان ينتظر منه المغاربة رفع مستوى التعليم، هو بنفسه يطلب المساعدة لتصحيح لغته.

إقرأ المزيد »

اخطر مــــــن المغادرة الطوعيـــة .... هـــروب جماعي للموظفيـــن فـــــي عهد حكومـــــة العدالــــــة و التنميــــــة

0 عدد التعليقات
تشهد العديد من الإدارات المغربية  في عهد حكومة العدالة و التنمية  موجة تقديم الموظفين لطلبات المغادرة من وظائفهم عبر الاستفادة من “التقاعد النسبي”، بسبب بداية دخول إجراءات الرفع من سن التقاعد وإصلاح صناديق التقاعد.هروب هؤلاء الذين قضوا 21 سنة من العمل بالوظيفة العمومية اليوم عن طريق تقديم طلبات كثيرة للاستفادة من خيار التقاعد النسبي، جاء خوفا من تطبيق إصلاح التقاعد الجديد عليهم، وبالتالي تطبيق الإجراءات المالية المواكبة للتقاعد الجديد، ومنها رفع سن التقاعد إلى 65 سنة، ورفع نسبة الاقتطاع، والتخفيض من حجم أجرة التقاعد التي تمثل اليوم نسبة 100 بالمائة مثلها مثل آخر راتب كان يتقاضاه الموظف قبل التقاعد. الموظفون الذين يقبلون هذه الأيام على تقديم طلبات الاستفادة من التقاعد النسبي هم من فئة الموظفين ذوي الرتب والسلالم العالية، الذين سيحصلون اعتماد على التقاعد النسبي الحالي، أكثر مما سيحصلون عليه من التقاعد العادي في حالة تطبيق الإصلاحات المرتقبة. هذه الطلبات التي تهم قطاعات الصحة والتربية الوطنية والعدل وغيرها، ستفرغ الإدارات العمومية من الموظفين في حالة قبول هذه الإدارات لطلبات الموظفين.
جريـــــدة الاسبــــوع

إقرأ المزيد »

لقطة طريفة...تلميذة تهرب قبل تسليمها محفظة‏

0 عدد التعليقات
لقطة طريفة...تلميذة تهرب قبل تسليمها محفظة‏  لقطة طريفة...تلميذة تهرب قبل تسليمها محفظة‏


إقرأ المزيد »

خطير !!!! معلمة تتعرض لمحاولة اغتصاب نواحي سطات

0 عدد التعليقات
عبد الرحيم حمدون
تعرضت معلمة تعمل بمجموعة مدارس لمسيعدات بجماعة أولاد افريحة، نيابة سطات، مساء الخميس الماضي، لاعتداء ومحاولة اغتصاب من قبل شخص معروف بالمنطقة، أصيبت على إثره بانهيار عصبي ونزيف دموي، تطلّب نقلها على عجل صوب المستشفى الجهوي الحسن الثاني قصد تلقي العلاجات والإسعافات الضرورية.

وفي تصريح أدلت به الضحية لهسبريس بعد استفاقتها من الغيبوبة، أكدت أن الجاني قام بطرق نوافذ القسم الذي تعمل به قبل أن يعترض سبيلها مباشرة بعد خروجها من الفصل وانتهاء حصتها المسائية، حيث قام بسحبها محاولا اغتصابها، مضيفة أن تدخل التلاميذ وصياحها حال دون ذلك وعجّل بفرار المُعتدي.

وتجدر الإشارة إلى أنّ مجموعة من المعلمات بنفس المؤسسة سبق أن تعرّضن خلال السنة الفارطة لاعتداءات متكررة من قبل مجهولين يستغلون ظلمة الليل للقيام بفعلتهم، حيث يقومون بطرق نوافذ وباب مسكنهن ورميها بالأحجار والفرار إلى وجهة غير معلومة.

وفي سياق متصل استنفرت عناصر الدرك الملكي بالمركز الجهوي بسطات ودرك أولاد افريحة بعد ورود خبر اعتداء ومحاولة اغتصاب معلمة، حيث قامت بحملة تمشيطية بحثا عن الجاني قصد تقديمه للعدالة بناء على تعليمات النيابة العامة التي أمرت بإجراء تحقيق في الموضوع.

إقرأ المزيد »

نزار البركة يصف مقترح رفع سن التقاعد بسنتين بـ"غير المقبول" إنسانيا واجتماعيا

0 عدد التعليقات
أفادت "أخبار اليوم" أنه بعد خلافات حادة، قرر نزار البركة  تأجيل المصادقة على الرأي الاستشاري الذي كان مقررا أن يرفعه المجلس الاقتصادي والاجتماعي إلى رئيس الحكومة الأسبوع المقبل، والمتعلق بصناديق التقاعد، إذ اتفق الأعضاء على طلب مزيد من الوقت من أجل دراسة مزيد من الوقت من أجل دراسة الموضوع بشكل أكثر تدقيقا.
 
ولم تتمكن الجمعية العامة للمجلس، أول أمس االخميس، من المصادقة على رأيها الاستشاري حول التقاعد بسبب خلافات حادة نتيجة معارضة النقابات للمقترح الذي قدمته لجنة مختص بالمجلس.

إقرأ المزيد »

تاريخ الرجوع للساعة العادية الموافقة للتوقيت العالمي غيرينيتش بالمغرب

0 عدد التعليقات
يتساءل عديد المغاربة خاصة الموظفين و الطلبة عن تاريخ الرجوع للعمل بالساعة العادية للمملكة المغربية خاصة مع كثرة الشائعات و الاقاويل التي تؤكد كل مرة على تاريخ معين. غير أن التاريخ الذي سيتم الرجوع فيه للعمل بالساعة العادية الموافقة للتوقيت العالمي غيرينيتش كما حددها مقتضى المرسوم رقم 126-12-2 الصادر في 26 جمادى الأولى 1433 المواقف ل 18 أبريل 2012 و المعدل بتاريخ 28 شتنبر 2013 و بناء على قرار رئيس الحكومة رقم 3-211-14 الصادر في فاتح شعبان 1435 الموافق ل30 ماي 2014 ، فإن الرجوع للساعة العادية سيكون هو يوم الأحد الأخير من شهر أكتوبر من السنة الجارية. تاريخ الرجوع للساعة العادية لموافقة للتوقيت العالمي غيرينيتش بالمغرب
وكانت الحكومة صادقت في مارس 2012 على مشروع مرسوم يقضي باعتماد تغيير الساعة القانونية، الذي يوافق التوقيت العالمي الموحد "غرينتش"، بإضافة 60 دقيقة إلى التوقيت العادي عند حلول الساعة الثانية بعد منتصف الليل من يوم الأحد الأخير من شهر مارس من كل سنة، والعودة إلى الساعة القانونية للمملكة من جديد بدءا من حلول الساعة الثالثة من منتصف الليل من يوم الأحد الأخير من شهر شتنبر من السنة ذاتها، مع استثناء شهر رمضان، باعتماد التوقيت العادي للمملكة. غير أن الحكومة غيرت رأيها وأصدرت مرسوما جديدا بتاريخ 28 شتنبر 2013، اعتمد نظاما نهائيا لتغيير الساعة القانونية للمملكة بإضافة ستين دقيقة إلى التوقيت القانوني، الموافق لخط غرينتش، ابتداء من يوم الأحد الأخير من شهر مارس من كل سنة، والرجوع إلى الساعة القانونية عند حلول يوم الأحد الأخير من شهر أكتوبر من كل سنة.

إقرأ المزيد »

مبديع يخير الأساتذة بين الإلتزام بالواجبات المهنية و بين التفرغ لدراستهم

0 عدد التعليقات
مبديع يخير الأساتذة بين الإلتزام بالواجبات المهنية و بين التفرغ لدراستهم
وقف  محمد مبديع، الوزير المنتدب لدى رئيس الحكومة المكلف بالوظيفة العمومية و تحديث الإدارة ، بجانب زميله في الحكومة، وزير التربية الوطنية  رشيد بلمختار، في القرار الذي أصدره هذا الأخير بشأن عدم  منح تراخيص للأساتذة من أجل متابعتهم، معتبرا إياه أنه قرار صائب.
و عارض مبديع ،خلال برنامج "90 دقيقة للإقناع"، الذي بثته قناة "ميدي1 تيفي" يوم أمس، متابعة الأساتذة لدراستهم على حساب مسؤولياتهم في التدريس، حيث خيرهم بين الإلتزام التّام بالواجبات المهنية، و بين التفرغ لدراستهم دون الخلط بين الأمرين، قائلا:" خاص الأساتذة يختاروا يا إما يْقَرِيو يا إما يَقْراو، راه مايمكنش تقرا و تخلي ولاد الناس بلا قراية".
و خلق موضوع التراخيص  جدلا واسعا في صفوف أسرة التعليم،  بعد أن صرح وزير التربية الوطنية رشيد بلمختار خلال ندوة صحفية بأنه من المستحيل السماح للاساتذة بمتابعة دراستهم الجامعية على حساب واجباتهم تجاه التلاميذ المغاربة.

إقرأ المزيد »

انتبهوا..عصيد يهاجم بلمختار: أنت عنصري وخريج مدرسة سنوات الرصاص وتناقض الملك !

0 عدد التعليقات
انتبهوا..عصيد يهاجم بلمختار: أنت عنصري وخريج مدرسة سنوات الرصاص  وتناقض الملك !لم تكن الخرجة الأخيرة لوزير التربية الوطنية والتكوين المهني، رشيد بلمختار، بملتقى وكالة المغرب العربي، والتي أكد فيها على ضرورة إخراج القانون التنظيمي للغة الأمازيغية للبدء في تدريسها ،)لم تكن(  لتمر دون أن تثير حفيظة العديد من الحركات الأمازيغية التي التأمت، زوال اليوم، في ندوة صحفية بالرباط، للرد على ما أسمته التصريحات "اللامسؤولة" و"الخطيرة" للوزير المؤتمن على قطاع التربية التكوين.
 
وفي هذا الصدد، هاجم رئيس المرصد الأمازيغي للحقوق والحريات، أحمد أعصيد، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني، رشيد بلمختار، واصفا تصريحاته بـ"الخطيرة" التي تنم على أن الوزير خارج إطار الدولة المغربية، وبأنه دولة داخل الدولة"، متهما إياه بمعاكسة توجهات الدولة المغربية فيما يخص قضية اللغة الأمازيغية.
 
واتهم عضو المعهد الملكي للثقافة الأمازيغية، وزير التربية الوطنية بـ "اجهاض"  كل المكتسبات، التي تحققت في مجال تدريس اللغة الأمازيغية، منذ 2002، وبأن تصريحات الوزير تناقض خطاب الملك محمد السادس، الذي انتقد السياسة المتبعة في مجال التربية والتكوين".
 
وأضاف الناشط الحقوقي الأمازيغي أن" خطورة تصريحات الوزير تكمن في أنها تضرب التعاقد الذي رفعته الدولة المغربية منذ عشر سنوات، وهو المصالحة الوطنية على المستوى الحقوقي، والسياسي، والثقافي، والهوياتي، بين المؤسسة الملكية، والأمازيغ"، مضيفا أن "هذا التعاقد أعقبه ظهير ملكي، وأوراش كبيرة، وميزانيات ضخمة رصدت للقضية الأمازيغية ".
 
وأثنى أعصيد على التجربة المغربية في تدريس اللغة الأمازيغية، التي وصفها بـ "النموذجية"، ولانظير لها في شمال إفريقيا"، مضيفا أن المغرب يشكل النموذج في مجال تدبير التنوع اللغوي والثقافي، وفي بناء نموذج الأمازيغية في التدريس، والإعلام، والثقافة"، متهما الوزير بلمختار بـ"الاستخفاف" بالمجهودات التي قامت بها الدولة المغربية في هذا المضمار".

وحمل رئيس المرصد الأمازيغي للحقوق والحريات، وزير التربية الوطنية، مسؤولية كل التراجعات التي قد يشهدها تدريس الأمازيغية مستقبلا"، متهما إياه بـ " العنصرية"، التي لن نسمح بها داخل المؤسسات"، يردف عصيد.
 
إلى ذلك قال عصيد :" أنا أفهم من سلوك وتصريحات الوزير بأنه "خريج" سنوات الرصاص، وينتمي إلى عهد الوزير إدريس البصري، وتعلم أساليب مخزنية قديمة متقادمة، لم تعد صالحة في الوقت الراهن"، مؤكدا أن "الحركة الأمازيغية ترفض هذه السلوكات"، مخيرا بلمختار بين"احترام سيادة الدولة، ومختلف الفرقاء، والشعب المغربي، أو مغادرة منصبه وترك مكانه لوزير آخر بإمكانه تحمل مسؤوليته كما تحملها جميع الوزراء الذين سبقوه".
 
ودعا عصيد إلى محاسبة الوزير رشيد بلمختار داخل الحكومة أولا، بسبب خرقه لالتزامات الحكومة التي ينتمي إليها، والتي ينص تصريحها الحكومي على النهوض باللغة الأمازيغية وتعميم تدريسها، وإصدار قانونها التنظيمي"ـ وثانيا محاسبته أمام الدولة لأن الأمازيغية تدخل في إطار السياسة العليا للدولة وليست إجراء عاديا مؤقتا"، مشبها القضية الأمازيغية بكونها مثل قضية الصحراء، وقضية المرأة، والدين الإسلامي، واللغة العربية، وأن الأمازيغية تتعلق بكيان الدولة".
 
وقال عصيد في ختام مداخلته ": ندعو المسؤولين الحكوميين إلى وقف هذه المهزلة، وأن نحترم في دولتنا وفي تراكماتنا، لأن ماقام به وزير التربية الوطنية يدل على أن ما تم القيام به منذ 2001 مجرد وهم، وحلم، وشبيه بعهد البصري".

إقرأ المزيد »

وزارة الداخلية تكشف عن رؤيتها للجهوية المتقدمة وتقلص من عدد الجهات

0 عدد التعليقات
وزارة الداخلية تكشف عن رؤيتها للجهوية المتقدمة وتقلص من عدد الجهات
بعد مصادقة القصر الملكي ، قامت وزارة الداخلية بتقديم مشروعها المتعلق بالتقسيم الجهوي الجديد للمملكة إلى الأمناء العامين للأحزاب السياسية من أجل إبداء الرأي فيها.
وحسب جريدة أخبار اليوم الصادرة غدا الجمعة ، فإن وزارة حصاد ارتأت تقليص عدد الجهات من 16 المعمول به حاليا إلى 12 وفق التقطيع الجديد ، حيث تم ضم بعض الجهات إلى بعضها البعض.
وحسب نفس المصدر فإن رؤية وزارة الداخلية تتطابق مع ما سبق أن اقترحته اللجنة الاستشارية للجهوية، التي أوكلت رئاستها إلى المستشار الملكي عمر عزيمان، وكانت مهمتها بلورة نموذج جهوية متقدمة، تهدف إلى تحديث هياكل الدولة وتحسين الحكامة الترابية

إقرأ المزيد »

الحكومة ستعدل طريقة رفع مساهمة المنخرطين في صناديق التقاعد وتوزع نسبة 4% على أربع سنوات

0 عدد التعليقات
علم  من مصادر  الخاصة أن الحكومة بعد أن تبين لها أن جميع النقابات تساند مبدأ إصلاح أنظمة التقاعد وتختلف معها فقط من حيث الطريقة ،ستعمل خلال الجولة المقبلة للحوار الاجتماعي الخاص بملف التقاعد على تقديم بعض من التنازلات تهم أساسا طريقة مساهمة المنخرطين.
فقد أكدت نفس المصادر لإدارة نيوز أن الحكومة ستقترح على النقابات ألا ترفع نسبة المساهمة دفعة واحدة وإنما ستعمل على رفع هذه المساهمة على أربع سنوات باعتبار أن الحكومة قررت الزيادة في هذه النسبة بأربعة في المائة .
وباستثناء هذا التعديل البسيط ،ستتشبث الحكومة بكل ما جاء في اقتراحاتها حول إصلاح نظام التقاعد من احتساب 2% عوض 2.5% ورفع سن التقاعد ليصل إلى 65 سنة .
 إدارة نيوز

إقرأ المزيد »

أستاذ يستنجد بالملك بعد طرده من العمل بسبب الإحصاء

0 عدد التعليقات
وجَّه مدرس شارك في الإحصاء العام للسكان، ينتمي إلى قصبة تادلة في إقليم بني ملال، رسالة استعطاف إلى الملك محمد السادس من أجل إرجاعه إلى عمله الذي طرد منه بعدما شارك في الإحصاء العام للسكان والسكنى.
والتمس المدرس من الملك انصافه بعد أن طرد من المؤسسة التي كان يعمل فيها مدرسًا وهو ما تسبب في تشريد عائلته المكونة من سبعة أفراد كان هو المعيل الوحيد لهم.
وأكد المدرس، أنَّه تلقى رسالة من المؤسسة التعليمية التي يشتغل فيها، تخبره بأنَّه تم طرده من العمل نظرًا لعدم التحاقه، مؤكدًا أنّه فوجئ بهذا القرار الذي قال "إنَّه يتنافى مع توجهات المندوبية السامية للإحصاء التي أصدرت بلاغًا قبيل بداية الإحصاء، تُخبر فيه وزارة التربية الوطنية بشقيها العمومي والخصوصي بتسهيل عملية الباحثين في الإحصاء وعدم التحاقهم بالعمل إلا بعد انتهاء الإحصاء
".

أسماء عمري -المغرب اليوم

إقرأ المزيد »

صفعة قوية لرئيس الحكومة:النص الكامل للحكم القاضي بشرعية الاضراب في المغرب دون اقتطاع

0 عدد التعليقات
نظرا للنقاش القوي بين الحكومة والنقابات حول مشروعية الاقتطاع، ندرج نسخة من الحكم القاضي بعدم مشروعية الاقتطاع من اجور المضربين.
المملكة المغربية وزارة العدل والحريات المحكمة الإدارية بالرباط أصل الحكم المحفوظ بكتابة الضبط قسم الالغاء بالمحكمة الإدارية بالرباط حكم رقم : 3772 بتاريخ : 27/11/2013 ملف رقم : 262/5/2013 باســــم جــلالة المــلك وطبقا للقانون بتاريخ 27/11/2013 أصدرت المحكمة الإدارية بالرباط وهي متكونة من السادة : فدوى العزوزي ........................... رئيسا
صالح لمزوغي...............................مقررا
نريمان الخطابي...............................عضوا
بحضور السيد محمد النوري......................مفوضا ملكيا وبمساعدة السيدة مليكة حاجي...................كاتبة الضبط الحكم الآتي نصه :
الوقائع بناء على المقال الافتتاحي للدعوى المسجل بكتابة ضبط هذه المحكمة بتاريخ 24/5/2013 الذي تقدم به الطاعن بواسطة نائبه عرض فيه بأنه تم الاقتطاع من أجره ما مقداره 700 درهم نهاية شهر فبراير 2013 دون اشعار مما أثر سلبا على التزاماته الاسرية والاجتماعية، وتقدم بطلب لوزير العدل والحريات قصد استرجاع تلك المبالغ المالية المقتطعة بغير مبرر، ظل دون جواب، وان من حقه المطالبة باسترجاع المبالغ المقتطعة والتعويض عن الضرر الحاصل له تماشيا مع مقتضيات المواد 4 و 5 و6 من القانون رقم 1281 و المرسوم 2.99.1213 بتاريخ 10/5/2000 والمادة 8 من القانون رقم 99.54، لأجله يلتمس الحكم بإلغاء قرار الاقتطاع مع ارجاع المبلغ المقتطع والتعويض عن الضرر حسب تقدير المحكمة وشمول الحكم بالنفاذ المعجل. وأرفق المقال بصورة تظلم وشهادة الاجر ومقتطف الحساب. وبناء على المقال الاصلاحي الذي تقدم به الطاعنون بواسطة نائبهم بتاريخ 13/6/2013 الرامي الى الاشهاد لهم بإصلاح مقال الدعوى وذلك بتصحيح اسم الطاعن وإدخال السيد الوكيل القضائي للمملكة والحكم وفق المقال. وبناء على المذكرة الجوابية المدلى بها بتاريخ 1/8/2013 من السيد الوكيل القضائي للمملكة بصفته نائبا عن السادة رئيس الحكومة ووزير العدل والحريات ووزير الاقتصاد والمالية والخازن العام للمملكة، والرامية الى عدم قبول الدعوى لخرق المادة 20 من القانون المحدث للمحاكم الادارية لعدم بيان وسائل الطعن، وفي الموضوع برفض الطلب لمشروعية قرار الاقتطاع لان حق الاضراب وإن كان حقا دستوريا فهو لا يمارس بشكل تعسفي، وان المعني تغيب مدة اربعة ايام دون مبرر مشروع، وان الاجر يكون مقابل العمل، وان الادارة احترمت المسطرة القانونية ووجهت استفسارا حول اسباب التغيب. وبناء على المذكرة التعقيبية المدلى بها من نائب الطاعن بتاريخ 13/11/2013 الرامية الى رد الدفوع المثارة لكون تغيبه ليس تغيبا غير مشروع وإنما كان في اطار ممارسة حق الاضراب، المضمون دستوريا، وان الاقتطاع كان مفاجئا ولم يسبقه اي استفسار، والتمس الحكم وفق سابق كتاباته. وبناء على الاوراق الاخرى المدلى بها في الملف. وبناء على إدراج الملف بعدة جلسات آخرها بتاريخ 13/11/2013، اعتبرت خلالها المحكمة القضية جاهزة، وأعطيت الكلمة للسيد المفوض الملكي الذي أكد تقريره الرامي إلى إجراء بحث تواجهي، فتقرر وضع القضية في المداولة قصد النطق بالحكم الآتي بعده. وبعد المداولة طبقا للقانون
في الشكل:
_ حيث دفعت الجهة المطلوبة في الطعن بخرق الدعوى لمقتضيات المادة 20 من القانون المحدث للمحاكم الادارية لعدم بيان وسائل الطعن بالإلغاء. لكن حيث إنه خلافا لما جاء في هذا الدفع، فإنه يستشف من مضمون المقال انه أسس على عيب الشكل و مخالفة القانون من خلال الإشارة إلى النصوص القانونية المستدل بها، مما يتعين معه رده لعدم ارتكازه على أساس قانوني. وحيث إنه في الشق المتعلق بطلب التعويض عن الاضرار الناتجة عن قرار الاقتطاع من الاجر حسب تقدير المحكمة، فإنه اعتبارا لكون الطلب جاء غير محدد خلافا لمقتضيات الفصل 3 من قانون المسطرة المدنية، فإن مآله يكون هو عدم القبول. وحيث إنه فيما يخص طلب الغاء قرار الاقتطاع، فإنه جاء مستوفيا للشروط الشكلية المتطلبة قانونا مما يتعين معه قبوله من هذه الناحية.
في الموضوع:
__ حيث يهدف الطلب الى الحكم بإلغاء قرار الاقتطاع من الأجر إثر التغيب بسبب الإضراب، وإرجاع المبلغ المقتطع مع النفاذ المعجل. وحيث أسست الدعوى على عدم مشروعية قرار الاقتطاع من الأجر، لكون التغيب كان مشروعا وتم من أجل ممارسة حق الإضراب المضمون دستوريا، فضلا عن خرق الادارة للمسطرة الواجبة قبل الاقتطاع بعدم توجيه انذار بهذا الاقتطاع قبل مباشرته. وحيث دفعت الادارة المطلوبة في الطعن بمشروعية قرار الاقتطاع لأن حق الإضراب وإن كان حقا دستوريا فهو لا يمارس بشكل تعسفي، وأن المعني تغيب مدة أربعة أيام دون مبرر مشروع، بينما الأجر يكون مقابل العمل، وان الادارة احترمت المسطرة القانونية ووجهت استفسارا حول أسباب التغيب. وحيث إنه في ظل غياب النص التنظيمي لممارسة حق الإضراب، فإن القاضي الإداري انطلاقا من دوره الإنشائي للقواعد القانونية يكون ملزما باعتماد ضوابط ومعايير من شأنها أن تضمن الموازنة بين الحماية القانونية لممارسة حق الإضراب باعتباره حقا دستوريا(الفصل 29 من الدستور)، والمصالح المعتبرة قانونا التي يقتضيها ضمان السير المنتظم للمرفق العام لرفع الضرر اللاحق به وبالمرتفقين على السواء، وفق ما تم تأصيله من طرف قضاء مجلس الدولة الفرنسي عندما أعطى الاختصاص للقاضي الإداري في خلق الموازنة بين مبدأ استمرارية المرفق العام والحق في ممارسة الحرية. وحيث نظم المشرع مسألة الاقتطاع من أجر الموظف بنصوص قانونية منها القانون رقم 81.12 بشأن الاقتطاعات من رواتب موظفي وأعوان الدولة والجماعات المحلية المتغيبين عن العمل بصفة غير مشروعة، والمرسوم الملكي رقم 330.66 بمثابة النظام العام للمحاسبة العمومية، والمرسوم رقم 2.99.1216 المؤرخ في 10/05/2000 بتحديد شروط وكيفيات تطبيق القانون رقم 81.12، وهي المقتضيات التي تضمنت وجوب احترام اجراءات شكلية قبل مباشرة أي اقتطاع من الاجر. وحيث إنه لئن كان حق الاضراب مضمونا دستوريا، فإن من حق رئيس الإدارة اتخاذ الإجراءات الكفيلة بضمان استمرارية نشاط المرفق العام، وفرض ضوابط قانونية وإجرائية تضمن عدم إساءة استعمال حق الإضراب و انسجامه مع مقتضيات النظام العام والسير العادي للمرافق الإدارية والقوانين المرعية، بما فيها حق اللجوء إلى الاقتطاع من الأجر طبقا لقاعدة "الأجر مقابل العمل" التي أقرها الاجتهاد القضائي في العديد من قراراته، ويعمل بها في العديد من الأنظمة القانونية المقارنة، اعتبارا لكون الأجر يؤدى مقابل قيام الموظف بالوظيفة المسندة إليه بصرف النظر عن طبيعة العلاقة التي تربطه بالإدارة وفق ما يستشف من الفصلين 26 و42 من قانون الوظيفة العمومية، ما لم يكن المعني مستفيدا من رخصة قانونية وفق الحالات المقررة قانونا، فالإضراب باعتباره انقطاعا عن العمل يعد تغيبا لا يندرج ضمن حالات التغيب المرخص به قانونا بصرف النظر عن مشروعيته، دون أن يشكل ذلك الإجراء عقوبة إدارية أو مصادرة لحق الإضراب المضمون دستوريا، ما دام انه لا يمنع حق الموظف وحريته في ممارسة الاضراب؛ غير أن تصرف الإدارة وتفعيلها لقرار الاقتطاع من الأجر، يظل خاضعا لرقابة المشروعية من طرف قاضي الإلغاء. وحيث إن مراقبة شرعية قرار الاقتطاع من الأجر تستوجب التحقق من احترام هذا الاجراء القانوني للمقتضيات المسطرية المنظمة له، وفق الغاية التي أقرها المشرع من وجوب احترام هذه الشكليات. وحيث إنه في نازلة الحال، فإن الادارة المطلوبة في الطعن طبقت المقتضيات القانونية المشار إليها أعلاه، غير أنها ولئن دفعت باحترام المسطرة القانونية وتوجيه استفسار في الموضوع، فإنها لم تدل بما يفيد توجيه هذا الاستفسار قبل مباشرة الاقتطاع احتراما للنص القانوني المستند إليه، وللضمانات التي يوفرها للمخاطبين بأحكامه، ما دامت هذه الشكلية مقررة لصالح الموظف لتفادي عنصر المفاجأة في الاقتطاع وتخويل المعني به فرصة التحضير لنتائج النقص الذي تتعرض له أجرته الشهرية تبعا للالتزامات المالية المترتبة عليه، فتكون شكلية جوهرية تمس بشرعية القرار المخالف لها. وحيث إنه في ظل نفي الطاعن سبق توجيه أي استفسار إليه قبل مباشرة الاقتطاع، مع منازعته الجدية في الاخلال بهذا الاجراء الشكلي الجوهري المستمد من حق الدفاع المكرس دستوريا، فإن الادارة لم تدل بما يفيد احترام المسطرة القانونية المقررة في حالة اللجوء الى الاقتطاع من أجر الموظف طبقا لمقتضيات القانون رقم 81.12 الصادر بتنفيذه الظهير الشريف رقم 1.83.230 وتاريخ 05/10/1984 بشأن الاقتطاعات من رواتب موظفي وأعوان الدولة والجماعات المحلية المتغيبين عن العمل بصفة غير مشروعة، والمرسوم رقم 2.99.1216 المنظم له، الذي نص على أن الاقتطاع المذكور من المرتب يتم بعد توجيه استفسار للمعني بالأمر حول أسباب تغيبه عن العمل طبقا للمادة الرابعة منه التي جاء فيها مايلي:" يتم الاقتطاع بعد أن تقوم الادارة بتوجيه استفسار كتابي للموظف أو العون حول أسباب تغيبه عن العمل"، مما يكون معه ما أثاره الطاعن بخصوص مخالفة الادارة لعيب الشكل صحيحا من هذه الناحية، ويتعين إلغاء قرار الاقتطاع المطعون فيه لهذه العلة مع ترتيب الاثار القانونية على ذلك. المنطوق :
وتطبيقا لمقتضيات القانون رقم 90.41 المحدثة بموجبه محاكم إدارية، والقانون رقم 81.12 والمرسوم رقم 2.99.1216. لهذه الأسباب:
حكمت المحكمة الإدارية علنيا ابتدائيا وحضوريا:
فــــي الشكــــل: بقبول الدعوى في الشق المتعلق بإلغاء قرار الاقتطاع من الاجر وعدم قبولها في الشق المتعلق بطلب التعويض.
فـــي الموضوع: بإلغاء القرار المطعون فيه مع ترتيب الاثار القانونية على ذلك.
بهذا صدر الحكم في اليوم والشهر والسنة أعلاه ......................................
الرئيس المقرر كاتب الضبط الاربعاء 4 ديسمبر 2013
المصدر: شبكة اندلس الاخبارية-ادريس السدراوي

إقرأ المزيد »

المجلــــس الاقتصادي والاجتماعـــي والبيئــــي يقترح رفــــــع سأأأأن التقاعد إلى 65 ســـــة لمــــن يرغب فــــــي ذلك مع الاستفادة مــــن امتيازات إدرايــــــة.

0 عدد التعليقات
كشفت المقترحات التي أدلى بها المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي حول مراجعة الإطار القانوني لنظام المعاشات المدنية، أن أعضاء المجلس مع التوجه القاضي برفع سن التقاعد إلى 65 سنة، لكن بشرط أن يكون الموظف/المستخدم هو الذي طلب ذلك، مع الإشارة إلى استفادة الذين يستمرون في العمل إلى 65 سنة من امتيازات إدراية.
وأفاد ملخص تحليلي لمقترحات المجلس، حصلت « اليوم24» على نسخة منه، أن أعضاء المجلس مع توصيات منظمة العمل الدولية، والتي توصي باعتماد مبدأ المساهمة بالثلث للموظف أو المستخدم في معدل الاشتراكات والثلثين تتحملهما الدولة، وهو الاقتراح نفسه الذي كانت النقابات تُنادي به النقابات
طالب المجلس الاقتصادي والاجتماعي، في رده على مشررع إصلاح الصندوق المغربي للتقاعد، الذي عرض عليه من قبل رئيس الحكومة عبد الإله بنيكران، بمعالجة أنظمة التقاعد في شموليتها، وعدم الاقتصار على الصندوق المغربي للتقاعد الخاص بموظفي القطاع العام، على أن يدرج الإصلاح في إطار شمولي يراعي مبادئ التضامن والعدالة الاجتماعية.
ودعا المجلس الذي ينتظر أن يقدمه اليوم إلى صياغة إطار قانون في أفق 2015، يرسم بوضوح التصور الخاص بإصلاح أنظمة التقاعد في القطاعين العام والخاص)، كما تمت مناقشته والمصادقة عليه مع الفاعلين الاقتصاديين والاجتماعيين في إطار اللجنة الوطنية لإصلاح أنظمة التقاعد وفي إطار الحوار الاجتماعي.

إقرأ المزيد »

وزير التعليم والصاروخ .....

0 عدد التعليقات
وزير التعليم والصاروخ .....  وزير التعليم والصاروخ .....وزير التعليم والصاروخ .....وزير التعليم والصاروخ .....وزير التعليم والصاروخ .....

إقرأ المزيد »

بالفيديو ... فضيحة وزارة بلمختار تمنع المشاركين في الإحصاء من توقيع محاضر الدخول

0 عدد التعليقات
بالفيديو ... فضيحة وزارة بلمختار تمنع المشاركين في الإحصاء من توقيع محاضر الدخول  بالفيديو ... فضيحة وزارة بلمختار تمنع المشاركين في الإحصاء من توقيع محاضر الدخول


إقرأ المزيد »

قيادي بـ"البيجيدي" لرئيس الحكومة:أعد لرجال التعليم اقتطاعاتهم وأرحهم من إصلاحاتك ليريحوك من إضراباتهم

0 عدد التعليقات
قيادي بـ"البيجيدي" لرئيس الحكومة:أعد لرجال التعليم اقتطاعاتهم وأرحهم من إصلاحاتك ليريحوك من إضراباتهمفي خروج نادر لقيادي في حزب العدالة والتنمية، قرر حاتم لعواج، عضو في الكتابة المحلية لحزب "المصباح" بإقليم تاونات، والكاتب المحلي لشبيبة الحزب، وعضو الكتابة لنقابة الإتحاد الوطني للشغل بالمغرب، وعضو جمعية رواد التخييم، المقربة من حزب البيجيدي، "جلد " رئيس الحكومة، الأمين العام لحزب العدالة والتنمية، في رسالة مفتوحة قالت المصادر لجريدة المساء التي نشرت الخبر في عددها ليوم غد الأربعاء، أنها نشرت في بادئ الأمر في صفحته على الفايسبوك، قبل أن تتحول الى  "قضية عاصفة" في البيت الداخلي لحزب بنكيران.
حاتم لعواج، خاطب بن كيران بلغة غاضبة، وطلب منه بصفته رجل تعليم، أن يعيد الى رجال التعليم اقتطاعاتهم لسنوات العمل الماضية، وإراحتهم من "الإصلاحات" التي يقوم بها مقابل إراحته من إضراباتهم.

إقرأ المزيد »

حكومـــة العدالـــة و التنميـــة تتجه الـــى إلغاء خـــدمات الضمان الصحـــي والاجتماعــــي للموظفيـــن وإغــــلاق كافــــة المصحات والوحـــــدات الصحيـــة المخصصة لعلاجــهم والممولة أصلا مــــن رواتبهم + فيديــــو

0 عدد التعليقات
بعد طرحها لمشروع التقاعد الذي سيجهز بالمرة   على المكتسبات   السابقة للموظفين ،  حكومة  العدالة و التنمية تتجه الى  إلغاء خدمات الضمان الصحي والاجتماعي للموظفين وإغلاق كافة المصحات والوحدات الصحية المخصصة لعلاجهم والممولة أصلا من رواتبهم ...


الخبر منقول عن النقابي الكونفدرالي
 

إقرأ المزيد »

تضارب الأرقام حول الحصيلة الأولية للإضراب العام : الحكومة تؤكد فشله والنقابات تقول أن نسبة النجاح فاقت 80 في المائة

0 عدد التعليقات
تضارب الأرقام حول الحصيلة الأولية للإضراب العام : الحكومة تؤكد فشله والنقابات تقول أن نسبة النجاح فاقت 80 في المائةالمهدي الوافي
تعيش المملكة المغربية اليوم على إيقاع الإضراب العام الذي دعت إليه كل من الاتحاد العام للشغالين بالمغرب ، وتيار منشق عن الفيدرالية الديموقراطية للشغل وكذا المنظمة الديموقراطية للشغل ، احتجاجا على ما أسموه القرارات اللاشعبية والخطيرة لحكومة بنكيران خاصة ما يتعلق بملف إصلاح التقاعد.
أخبارنا المغربية حاولت استيقاء آراء المعنيين بالأمر ، حيث أكد مصذر من داخل الأغلبية الحكومية ، رفض الإفصاح عن هويته لعدم توفر معطيات نهائية، أكد أن وتيرة العمل تسير بشكل شبه عادي في معظم الإدارات والمرافق العمومية ، معتبرا أن الإضراب قد فشل بشكل واضح مما يبرهن على ثقة المواطن المغربي في الإجراءات الحكومية المتبعة.
من جهة أخرى نفت مصادر من داخل الفيدرالية الديموقراطية للشغل هذه الأنباء مؤكدة أن تجاوبا كبيرا عرفته الدعوة إلى الإضراب العام خاصة في بعض القطاعات كالتعليم والجماعات المحلية ، مؤكدة أن نسبة النجاح فاقت 80 في المائة في العديد من المدن الكبرى.

إقرأ المزيد »

هذه أهم أسباب إضراب 23 شتمبر 2014

0 عدد التعليقات
هذه  أهم أسباب  إضراب 23 شتمبر 2014  هذه  أهم أسباب  إضراب 23 شتمبر 2014 هذه  أهم أسباب  إضراب 23 شتمبر 2014 هذه  أهم أسباب  إضراب 23 شتمبر 2014
http://4.bp.blogspot.com/-kvpZlZCpg6s/VB2CBqx0s1I/AAAAAAAANiQ/VvLNnOJ5GvM/s1600/1488125_707925582609098_5474326615773258155_n.jpg

إقرأ المزيد »

"هدية" مرتقبة من الحكومة للنقابات لتمرير إصلاح التقاعد

1 عدد التعليقات
من جهتها أبرزت "أخبار اليوم" أن حكومة عبد الإله بنكيران تستعد لتقديم هدية للنقابات من أجل تمرير إصلاحها لأنظمة التقاعد.
هذا ما أعلن عنه مصدر حكومي رفيع تحدثت معه للجريدة صباح أمس الاثنين، من جهة أخرى، قال المصدر ذاته تعليقا على قرار الاتحاد العام للشغل وتيار الفاتحي داخل الفيدرالية خوض إضراب وطني اليوم، "إن هذا الإضراب سياسي ونحن على يقين أنه لن ينجح وباب الحكومة مفتوح للحوار". المصدر الحكومي لم يحدد نوعية الهدية التي تنوي الحكومة تقديمها للنقابات مقابل تمرير إصلاح صناديق التقاعد.

إقرأ المزيد »

حكومــــة العدالــــة و التنميـــة تدرج الأساتــــذة المشاركيــــن فــــي الإحصاء ضمــــن خانــــة المتغيبين

0 عدد التعليقات
المصدر: شبكة أندلس الإخبارية- عبد الحكيم الفناسي
تفاجأ عدد من الأساتذة المشاركين في عملية الإحصاء العام للسكن والسكنى بمدينة ورزازات، إثناء التحاقهم بمؤسساتهم التعليمية اليوم الاثنين، بقرار من مندوبية وزارة التربية الوطنية بورزازات، يلزمهم بالتوقيع على محاضر استئناف العمل برسم الدخول المدرسي الجديد، بدل التوقيع على محاضر الدخول المدرسي.


هذا الإجراء في حق الأساتذة الذين صنفتهم حكومة العدالة و التنمية و وزارة بلمختار خصوصا ضمن خانة "المتغيبين"، لمشاركتهم كمراقبين وباحثين في عملية الإحصاء التي انتهت قبل يومين، أثار استياءا وسخطا في أوساط رجال التعليم بالمدينة، بسبب الأسلوب الذي لجأت إليه الوزارة، وعدم تنسيقها مع المندوبية السامية لتخطيط المشرفة على العملية.


وأفادت مصادر محلية لـ"شبكة أندلس الإخبارية"، أن مديري المؤسسات التعليمية طالبوا الأساتذة المشاركين في الإحصاء بالإدلاء بشواهد الحضور، تزامنا مع التحاقهم بمقرات عملهم مع التوقيع على محضر استئناف العمل، وهذا ما اعتبره المشاركون في الإحصاء "خرقا قانونيا"، حيت أن هذا المحضر يوقع في حالة الغياب وليس في حق من شارك في الإحصاء العام للسكان والسكنى وقام بواجبه من أجل إنجاح هذا الاستحقاق الوطني، على حد قولهم.


موازاة مع ذلك، عبر مجموعة من المراقبين المكونين والمشرفين الجماعيين، عن امتعاضهم من تأخر صرف التعويضات التي خصصتها المندوبية السامية للتخطيط لفائدة المستفيدين من التكوين الخاص بالمراقبين في الإحصاء، الممتدة من 01 يوليوز الماضي إلى غاية 12 من الشهر ذاته، وكذا تكوين الباحثين في الفترة ما بين 15 إلى 26 من يوليوز، هذا في الوقت الذي وعدت به المندوبية السامية للتخطيط أن تصرف مستحقات كل مرحلة من مراحل العملية مباشرة فور الانتهاء منها، وهو الأمر الذي لم تفي به ملحقة المندوبية السامية للتخطيط بورزازات.

إقرأ المزيد »

خطير .... والدة التلميذ المتوفى بالمحمدية لا تعترف بنتائج التشريح الطبي وتصر على جر الأستاذة إلى القضاء

0 عدد التعليقات
أم التلميذ المتوفى بالمحمدية لا تعترف بنتائج التشريح الطبي وتصر على جر الأستاذة إلى القضاءالعربي المرضي
في تطور مثير لقضية التلميذ الذي توفي داخل مدرسة عمومية بالمحمدية، قررت والدة الضحية اللجوء إلى القضاء ومتابعة أستاذة ابنها بعد اتهامها إياها بالتسبب في وفاة الراحل.
أم التلميذ لم تعترف بنتائج التشريح الطبي والذي أكد أن الوفاة جاءت بعد سكتة قلبية، وهو الأمر الذي يؤكده زملاء التلميذ الذين قالوا أنه وقع مغميا عليه فجأة في ساحة المدرسة.
الأم المكلومة تؤكد أن الأستاذة هددت ابنها ب"سلخة" في حضورها ، مضيفة أن ابنها لم يعد بعدها حيا من المدرسة.

إقرأ المزيد »

الفيدرالية الديمقراطية للشغل، تلتحق بالكدش، والاتحاد المغربي للشغل، في خوض إضراب عام وطني في جميع القطاعات ( القطاع العام و الخاص)

0 عدد التعليقات
عبدالواحد الحطابي
 صادق المجلس الوطني للفيدرالية الديمقراطية للشغل، تحت قيادة عبدالرحمان العزوزي، في دورته العادية بمراكش،  ، على مقترح المكتب المركزي، خوض إضراب عام وطني، بتنسيق مع الكونفدرالية الديمقراطية للشغل، والاتحاد المغربي للشغل.
المجلس الفيدرالي، الذي فوض، حسب البلاغ الصادر عنه، المكتب المركزي، "صلاحية تدبير المعارك النضالية في إطار التنسيق"، مع من شدد على تسميتهم "الحلفاء النقابيين للمركزية"، في إشارة ضمنية منه إلى الكدش، والاتحاد المغربي للشغل، يكون عقد الثلاثية، حسب تصريح مسؤول نقابي، في اتصال مع "الديمقراطية العمالية"، قد اكتمل في عودة التنسيق النقابي المركزي، إلى واجهة الصراع والمواجهة المباشرة مع الحكومة. مبرزا في السياق ذاته، أن القيادات التنفيذية للمركزيات الثلاث، وجهت رسائل قوية إلى الحكومة، من أجل الجلوس إلى طاولة الحوار والتفاوض الحقيقي حول المطالب التي حملتها النقابات إلى رئاسة الحكومة، في مذكرتها المطلبية المشتركة يوم 3 فبراير الماضي (2014)، إلا أن هذه الأخيرة، آثرت، يضيف ذات المصدر، إتباع سياسة التوجه "الأحادي"، والإقصاء، والتعامل اللامسؤول مع الوضع الاجتماعي المقلق، واتخاذ القرارات المستفزة، فكان لابد من اتخاذ موقف يرقى لانتظارات المرحلة.

موازاة مع ذلك، أسرت مصادر نقابية مسؤولة لـلجريدة، أن قيادات المركزيات الثلاث، ستدخل بداية الأسبوع، في دراسة إستراتيجية آليات تدبير المعركة النضالية، قصد توفير كل الشروط والضمانات الكفيلة بنجاح الإضراب العام الوطني الإنذاري لمدة 24 ساعة.

إقرأ المزيد »

في سابقة من نوعها في تاريخ المغرب .. الاتحاد المغربي للشغل يدعو إلى اضراب عام وطني في جميع القطاعات ( العام و الخاص) الى جانب الكونفدرالية الديمقراطية للشغل

0 عدد التعليقات
في سابقة من نوعها في تاريخ المغرب، قرر المجلس الوطني للإتحاد المغربي للشغل ،مساء يوم السبت 20 شتنبر، الإنضمام للكونفدرالية الديموقراطية للشغل و خوض إضراب عام وطني في جميع القطاعات سيتم الإعلان عن موعده في وقت لاحق.

ورجحت مصادر نقابية أن الإتحاد المغربي للشغل سيخوض إضرابه العام في نفس اليوم مع الكونفدرالية الديموقراطية للشغل، احتجاجا على خطة اصلاح منظومة التقاعد التي تعتزم الحكومة المغربية نهجها، و القاضية برفع سن التقاعد إلى 65 سنة، و على القرارات "المُجحفة" التي تبنتها الحكومة ضد رجال و نساء التعليم فيما يخص منعهم من متابعة دراستهم الجامعية، و كذا ضرب القدرة الشرائية للمواطنين عامة وللموظفين و المستخدمين على وجه الخصوص، إضافة إلى مسلسل الزيادات في أسعار المواد الغذائية و المحروقات و الماء و الكهرباء.

و من جهة أخرى، أعلن أيضا الإتحاد العام للشغالين بتنسيق مع الفيدرالية الديموقراطية للشغل (جناح عبد الحميد الفاتحي المحسوب على ادريس لشكر)، خوض إضراب وطني يخص موظفي و مستخدمي قطاعات الوظيفة العمومية و الجماعات الترابية و ذلك يوم 23 شتنبر.

و اجمعت النقابات المذكورة على التوحد ضد ما سمي بـ"استهتار الحكومة بدور النقابات"، و عدم التزامها بقرارات الحوار الإجتماعي، خصوصا اتفاق 26 أبريل مع المركزيات.
بديل ـ شريف بلمصطفى

إقرأ المزيد »

ماذا بعد إجهاز وزير التربية الوطنية على حق رجل التعليم في التعلم؟

0 عدد التعليقات
ماذا بعد إجهاز وزير التربية الوطنية على حق رجل التعليم في التعلم؟
 بقلم نورالدين الطويليع
 نزل قرار وزير التربية الوطنية رشيد بلمختار بمنع متابعة الدراسة الجامعية كالصاعقة على المشتغلين بقطاع التربية والتكوين، خصوصا أنه جاء بعدما أصدرت نيابات التعليم بمختلف جهات المملكة مذكرات تطلب منهم تعبئة طلبات متابعة الدراسة الجامعية للبث فيها.
مبررات السيد الوزير ومسوغاته للإقدام على هذه الخطوة هو اعتباره إياها إجراء واجبا اقتضته المرحلة لوقف نزيف التسرب التربوي والإخلال بالمسؤولية وهدر الزمن المدرسي، في ظل ما يراه  تماديا من طائفة من رجال التعليم في اللهث وراء مصالحهم الشخصية بمراكمة الشهادات الجامعية بأنانية مفرطة تتناسى حق أبناء المغاربة في تعليم يكفل لهم الاستفادة من البرامج التربوية كما هو مسطر، وتعمل على إشهار دبلوماتها في وجه الحكومة لإجبارها على ترقيتهم وإجابة سؤلهم تحت ضغط وعيد خوض الاعتصامات وتعطيل الدراسة.
أيا كانت هذه المبررات، ورغم ما يتضمنه بعضها من مصداقية، فإن هذه الخطوة تبقى تعسفية ومجحفة بكل المقاييس، وقد كان أجدر وأولى بالسيد الوزير أن يحارب الهدر الناتج عن استفراغ المدرس جهده في الساعات الإضافية التي تجعله يشتغل بالليل والنهار، وفي التنقل بين المؤسسات الخصوصية، بما يجعل من عمله الأصلي في مؤسسته العمومية مجرد استراحة محارب يسترجع من خلالها الأنفاس، دون أن يبذل أي جهد، حتى إذا انتقل إلى خط التماس، عرى عن ساعديه وأعلن جاهزيته المطلقة لتسويق بضاعته بما يرضي زبناءه من طالبي الساعات الإضافية، وأرباب العمل من مدراء المدارس الخصوصية الذين لا يحترم الكثير منهم القدر المسموح به لرجل التعليم من الساعات...، كل هذا وغيره كثير يعرفه السيد الوزير حق المعرفة، لكنه يعرف بالمقابل أن أي تحرك في هذا الاتجاه لن يكون مجديا مادام أن للبيت ربا يحميه، ومادام أن وراء كثير من المؤسسات الخصوصية رجال غلاظ سمان من فرط الجاه والسلطة، لا يفعلون ما يؤمرون، وإذا أمروا ارتد الأمر وبالا على الآمر، وما تجربة الوزير السابق محمد الوفا عنا ببعيدة.
نود هنا أن نحيط عناية السيد الوزير أن المدرس كما قال أحد المفكرين الغربيين: "طالب باستمرار، وفاعليته تقوم في الاعتناء بمعرفته، واطلاعه الدائم، ليس لأن  ذلك واجبا مهنيا مباشرا، وإنما كذلك واجب تجاه ذاته"( نقلاعن كتاب شخصية المدرس المغربي، الهوية والتوافق للدكتور عبد الرحيم تمحري، الصفحة 36،ط ـ الأولى)
وقد كان أولى به في ظل وضعية هذه سماتها أن يستحث رجال التعليم ونساءه على النفير التعلمي  للخروج من قمقم الانكفاء على الذات المعرضة إعراضا يكاد يكون كليا عن المعرفة، والمؤثرة خيار القواعد والخوالف، بما تعانيه من مرض فقدان الشهية لكل ما يمت إلى الجذر اللغوي ع ـ ل ـ م بصلة، إلى الحد الذي جعلها تصاب بهزال شديد انعكست آثاره على مردودية القطاع الذي لم يعد ينتج غير إفلاسه...، إن الغالبية العظمى من رجال التعليم  طلقت القراءة طلاقا بائنا، وتحول أصحابها إلى ممارسي مهنة يؤدون طقوسها بملل، وبشكل آلي غير عابئين بما تحتاجه من عدة ديداكتيكية وتربوية ونفسية وسوسيولوجية، وقد أغرقهم في هذه الدوغمائية واقع حياتي أغشاهم هما فوق هم، وجعلهم يعيشون في أوحال المشاغل اليومية التي لا تنتهي، وقد كنا ننتظر من السيد بلمختار أن يوقظ هذا التنين من مرقده، وأن يفتح أمامه دروب الإقبال على العلم والمعرفة بتسهيل الحصول على الوسائط الاإلكترونية بأثمنة تفضيلية مشجعلة، وأن يعمد بالتنسيق مع زميله في التعليم العالي على فتح مسارات التعليم العالي الإلكترونية في وجه رجال التربية بما يتيح لهم متابعة دراستهم عن بعد، دون تجشم عناء الانتقال إلى الجامعات في أيام العمل، ولم لا تخصيص يومي السبت والأحد لتلقي الدروس الجامعية، وحينئذ ستتبين حقيقة من يطمح إلى إتمام دراسته فعلا، ومن يتخذها ذريعة للتنصل من المسؤولية.
كل هذا وغيره كان بإمكان سعادته أن يتخذ منه وسائل لتحفيز المدرسين على العطاء من خلال منح جوائز ومكافآت للمتفوقين، الجادين في عملهم، المستثمرين معرفتهم العالمة في بلورة دروسهم التعليمية وإنجازها، كما تفعل الدول التي تحترم سلطة المعرفة وتقدر دورها، وتعي أنه "لا تعلم بدون دافع" حسب ما تنص عليه المدرسة الجشطالتية.
إن هذه الخطوة ستزرع، لا محالة، الإحباط واليأس والقنوط في نفوس شريحة لا يستهان بها من المدرسين، خصوصا حديثي الالتحاق بالقطاع، الذين يطلب منهم التسليم بالأمر الواقع وابتلاع صدمات تدبير أخشى أن أقول إنه فاشل لتعليم يئن تحت وقع زلازل وهزات ارتدادية، وهو ما سينعكس على مردوديتهم لا محالة، وسيقص جناح حماستهم، وحينئذ سيكون خطاب الأزمة لازمتهم التي لا تغادر ألسنتهم وتفكيرهم، بما سيحولهم إلى يائسين يرون في عملهم عذابا واستلابا، ويقتلون أوقاتهم بالحج إلى المقاهي زمرا للعب الشطرنج و  الورق، أما الكتاب، فمادام أنه لا يوجد دافع يشجع على الإقبال عليه ومصاحبته، فسيكون آخر ما يفكرون فيه، وهذه هي جناية السيد بلمختار التي لن يغفرها له التاريخ، والتي ستمتد بدون شك إلى المنظومة التربوية برمتها، لأن ركيزتها ومدبرها ومنشطها فقد بوصلة التعلم وتاه في دروب الحياة ومشاغلها، ولم يعد له أي استعداد للتعلم، وهنا تكمن المفارقة الغريبة لرجل يعلم، ولا يريد أن يتعلم، يقول باشلار بهذا الصدد: "إن الذي لا يستمر في التعلم، لن يكون جديرا بأن يدرس".

إقرأ المزيد »

المجلس الدستوري يوجه "صفعة" قوية للمعارضة والسبب قراره بعدم الاختصاص للنظر في عريضة طعن تقدم بها محمد دعيدعة

0 عدد التعليقات
المجلس الدستوري يرفض طعن المعارضة في سن التقاعد
وجه المجلس الدستوري "صفعة" إلى المعارضة، بعد قراره بعدم الاختصاص للنظر في عريضة طعن تقدم بها محمد دعيدعة، رئيس الفريق الفيدرالي للوحدة والديمقراطية بمجلس المستشارين، بخصوص عدم دستورية المرسوم حول السن التي يحال إلى التقاعد عند بلوغها موظفو الدولة والبلديات والمؤسسات العامة المنخرطون في نظام المعاشات المدنية، والمستخدمون المنخرطون في النظام الجماعي لمنح رواتب التقاعد.
واستند المجلس الدستوري على ما نص عليه الدستور في الفقرة الأولى من فصله 81، والتي جاء فيها أنه "يمكن للحكومة أن تصدر، خلال الفترة الفاصلة بين الدورات، وباتفاق مع اللجان التي يعنيها الأمر في كلا المجلسين، مراسيم قوانين، يجب عرضها بقصد المصادقة عليها من طرف البرلمان، خلال دورته العادية الموالية"
واستند المجلس الدستوري أيضا على كون مراسيم القوانين لا يخضع اعتمادها لكامل مسطرة التشريع المقررة في الدستور، مما يجعل سريانها حسب ما ورد في القرار المشار إليه، يتم فور نشرها في الجريدة الرسمية ولا يتوقف على صدور أمر بتنفيذها كما تقتضي ذلك أحكام الفصل 50 من الدستور، كما ينطبق على القوانين دون سواها.

إقرأ المزيد »

صدور قانون يمنع الموظف المستقيل أو المقال من التوصل بمعاشه حتى بلوغه سن التقاعد الرسمي!

0 عدد التعليقات
صدور قانون يمنع الموظف المستقيل أو المقال من التوصل بمعاشه حتى بلوغه سن التقاعد الرسمي! بعد إقدام حكومة عبد الإله بنكيران على الرفع من سن التقاعد حتى 65 سنة، بالنسبة لموظفي الإدارة العمومية، صدر في الجريدة الرسمية، عدد 6290 قانون رقم 033.14 يقضي بتغيير وتتميم القانون رقم 011.71، المحدث بموجبه نظام المعاشات المدنية.
 وينص القانون الجديد حسب ما هو وارد في الجريدة الرسمية ذاتها، بأنه "أصبح رسميا عدم توصل أي موظف محذوف من أسلاك الوظيفة العمومية نتيجة الاستقالة المقبولة بصفة قانونية أو المعزول من عمله مع تمتعه بتقاعده، أو الذي أحيل على التقاعد لعدم الكفاءة المهنية، عدم حصوله إلى معاشه إلا بعد أن يصل حد السن القانونية للإحالة على التقاعد والمحددة حاليا في ستين سنة أو 65 سنة في حالة ما تمت المصادقة على إصلاح نظام التقاعد الجديد".

إقرأ المزيد »

وزارة التربية الوطنية تعتمد على أساتذة يدرسون في غير اختصاصاتهم

0 عدد التعليقات
الادريسي : وزارة التربية الوطنية تعتمد على أساتذة يدرسون في غير اختصاصاتهم
وجّه عبد الرزاق الإدريسي، الكاتب العام الوطني للجامعة الوطنية للتعليم، المنضوية تحت لواء الاتحاد المغربي للشغل ـ التوجه الديمقراطي، انتقادات لاذعة لوزارة التربية الوطنية، معتبرا أن الوزارة عوض أن تبحث عن حل لسد الخصاص الذي يعانيه القطاع توجهت لفتح خلاف معهم من خلال مذكرة حرمان المدرسين من متابعة الدراسة الجامعية.
و تابع عبد الرزاق الادريسي أن الحكومة لا تعمل من أجل سد الخصاص إلا عبر حلول ترقيعية تتجلى في الأقسام المشتركة لمستويات التعليم التعليم الابتدائي. 
و أضاف الإدريسي  في اتصال مع"الأخبار" أن الوزارة تعتمد على أساتذة تخرجوا من أجل تدريس مواد معينة لتدريس مواد أخرى لأن هدفها هو اجتياز الدخول المدرسي ولو على حساب التلاميذ.

إقرأ المزيد »

النحيلي عضو الـ "ODT" ..... لهذه الأسباب قررنا المشاركة في الإضراب الوطني لـ 23 شتنبر

0 عدد التعليقات
النحيلي عضو الـ "ODT" لـ "فبراير.كوم":لهذه الأسباب قررنا المشاركة في الإضراب الوطني لـ 23 شتنبر
أكد محمد النحيلي، عضو المنظمة الديمقراطية للشغل، أن قرار المشاركة في الإضراب الوطني ليوم 23 شتنبر الجاري" يأتي في ظل استمرار هجوم  الحكومة على مكتسبات، وحقوق الطبقة العاملة كالتلويح على الإجهاز على مكتسبات الموظفين في مجال التقاعد".
 
وأوضح النحيلي في تصريح   على هامش الندوة الصحفية، التي عقدتها المنظمة صباح اليوم بالرباط لتسليط الضوء على مبررات مشاركتها في الإضراب الوطني، أن "قضية التقاعد تعد حلقة ضمن مسلسل من التراجعات والهجوم المستمر للحكومة على المصالح المادية والمعنوية لعموم الموظفين والكادحين بالمغرب".
 
وأبرز عضو الـمنظمة الديمقراطية للشغل أن حكومة عبد الإله بنكيران حكومة غير مبالية بهموم الطبقة العاملة، ولا تلتزم بتنفيذ الاتفاقات السابقة ومن بينها اتفاق 25 أبريل 2011 المتضمن للعديد من الإجراءات التي تخص تحسين وضعية المأجورين والموظفين".
 
وقال النحيلي إن "حكومة بنكيران حكومة ممعنة في تنفيذ توصيات مراكز القرار الدولي ومنها صندوق النقد الدولي"، مشددا رفض المنظمة للقرارات التي أكد أن من شأنها أن " تعمق من مآسي الطبقة العاملة والموظفين"، داعيا كافة الحركات الاحتجاجية والنضالية والنقابية إلى توحيد كلمتها وخطها ومعانقة هموم المواطن في الشارع للمواجهة ما أسماه بـ "الهجوم الكاسح" للحكومة غير المبالية وإيقاف اختياراتها اللاشعبية".

إقرأ المزيد »

منع الأساتذة من الدراسة يصل إلى البرلمان

0 عدد التعليقات
منع الأساتذة من الدراسة يصل إلى البرلمان
طالب فريق العدالة والتنمية بمجلس النواب رشيد بلمختار وزير التربية الوطنية بالعدول عن قرار وقف الترخيص لرجال التعليم بمتابعة دراستهم الجامعية، وإقرار إطار خاص مناسب يمكن من الاستجابة التلقائية والتامة لطموحات رجال ونساء التعليم بهذا الخصوص.
وقال الفريق النيابي المذكور في ملتمس إلى بلمختار يحمل توقيع النائب أحمد صدقي، إن الحق في الدراسة ومواصلتها حق تحميه مختلف القوانين والمواثيق الوطنية والدولية ويكرسه دستور البلاد ولا يمكن استساغة أي قرار يحد منه، مضيفا أن المحافظة على حق المتعلمين ودرء أي هدر للزمن المدرسي من الأمور التي لا يمكن الجدال فيها بل يجب أن تضمنه المنظومة التربوية وفق المساطر والأنظمة والقوانين الجاري بها العمل.
واعتبر صدقي في ملتمسه الذي توصلت هسبريس بنسخة منه، أنه بدل منع تسليم التراخيص للاساتذة بمتابعة الدراسة، كان من الأجدى التفكير في وضع وإقرار إطار مناسب يستوعب طموحات نساء ورجال التعليم في مواصلة الدراسة وفي التكوين المستمر بشكل عادي وتلقائي ودون معيقات ولا اشتراطات، داعيا إلى أن يكون هذا الإطار مساعدا على تحقيق الطموح المشروع لرجال التعليم، ويخفض من تكلفته وييسر ظروفه ويتناسب مع طبيعة الإيقاعات المدرسية المعمول بها، ويمكّن في نفس الوقت من تجاوز كل السلبيات المسجلة بهذا الخصوص.
واقترح صدقي النائب عن دائرة تينغير، على وزارة التربية الوطنية التفكير في صيغ جديدة لتجاوز ما قد تطرحه متطلبات استكمال الأساتذة لدراساتهم الجامعية، من إخلال غير مقصود حسب تعبير النائب نفسه، بسير الدراسة بالمؤسسات التعليمية، وتضمن لهم الاستفادة من حقوقهم الدستورية.
وكان قرار لوزارة التربية الوطنية بمنع الترخيص للاساتذة بمتابعة الدراسة، قد أثار موجة استنكار في الأوساط التعليمية، وجر على الوزير بلمختار سيلا من الانتقادات من مكونات الوسط من أساتذة ونقابيين.

إقرأ المزيد »

و يستمر مسلسل الاجهاز على حقوق الموظفين في عهد حكومة العدالة و التنمية: رسميا لا يحق للموظف المستقيل أو المقال التوصل بمعاشه حتى بلوغه سن التقاعد الرسمي

0 عدد التعليقات
و يستمر مسلسل الاجهاز على حقوق الموظفين في عهد حكومة العدالة و التنمية: رسميا لا يحق للموظف المستقيل أو المقال التوصل بمعاشه حتى بلوغه سن التقاعد الرسمي




إقرأ المزيد »

بلمختار يؤكد أنه كان ينوي التعاقد مع الأساتذة الذين بلغوا سن التقاعد بدل التمديد لهم، لكن القرار ليس بيده !

0 عدد التعليقات
  المهدي الوافي
أكد وزير التربية الوطنية رشيد بلمختار في اجتماع جمعه بالنقابات الأكثر تمثيلية أن قرار التمديد للأساتذة الذين بلغوا سن التقاعد إلى غاية نهاية الموسم قد فاجأه وأربك مخططاته.
بلمختار أضاف أنه كان ينوي التقاعد مع المحالين على التقاعد ، والبالغ عددهم أزيد من 11 ألف أستاذ، في الأشهر المتبقية على نهاية الموسم الدراسي بدل التمديد لهم قسرا ، إلا أنه أكد أن القرار الحكومي لم يكن بيده وأملته جهات أخرى.

إقرأ المزيد »

في حوار مع جريدة المساء، : مواضيع يكشف عنها وزير التربية الوطنية بلمختار ....

0 عدد التعليقات
بلمختار يؤكد أنه كان ينوي التعاقد مع الأساتذة الذين بلغوا سن التقاعد بدل التمديد لهم، لكن القرار ليس بيده !
رضوان الحسني
المساء العدد :2480 
مع انطلاق الموسم الدراسي الحالي طفت على السطح من جديد تساؤلات حول واقع المنظومة التربوية ومستقبلها، سيما أن عمر هذه الحكومة شارف على الانقضاء. كما برزت قضايا ومشاكل جديدة أثرت بشكل أو بآخر على الدخول الدراسي الحالي، وعلى رأسها مسألة إجبار المقبلين على التقاعد خلال هذه السنة على إكمال السنة الدراسية، وكذا قضية عدم الترخيص أو «المنع بطريقة ذكية» نساء ورجال التعليم من متابعة دراستهم الجامعية. كما تطرح مجموعة من التساؤلات حول مسار الإصلاح ومدى تجاوبه مع نداءات الملك محمد السادس، التي أطلقها في خطبه الأخيرة، ومصير النظام الأساسي المرتقب والباكلوريا ذات الشعب الدولية... في هذا الحوار، الذي خص به وزير التربية الوطنية جريدة «المساء»، يتحدث رشيد بلمختار عن مستقبل المنظومة وخطة الوزارة لإصلاحها. كما يتحدث عن القرارات التي اتخذها وسياقاتها، وعن علاقة وزارته بمكونات مختلفة من الفاعلين والشركاء، كما يجيب عن التساؤلات المطروحة ويقر بتحمله مسؤوليته في القرارات التي يتخذها.
- اسمح لي أن أعود بك إلى خطاب الملك محمد السادس بمناسبة 20 غشت الأخير، الذي خص فيه نساء ورجال التعليم بالذكر، ونوه فيه بالمجهودات التي يقومون بها خدمة للبلاد. كيف تقرأ هذا التنويه بصفتك وزيرا للقطاع؟
قبل الحديث عن الخطاب الأخير لصاحب الجلالة، لابد من العودة إلى الخطب السابقة، ومنها خطاب 20 غشت 2013، الذي قدم فيه الملك تشخيصا، ودق ناقوس الخطر وأعطى خطة طريق حين قال إنه يجب الأخذ بعين الاعتبار التراكمات الإيجابية، وأن نبحث عن حلول للأشياء السلبية، وأن نأخذ مبادرات شجاعة لحل مشكل التعليم. هذه السنة نشتغل ليس من أجل التشخيص، بل نقوم بعملية تحليل للواقع كي نعرف أين وصلنا، وما هي الوسائل التي ستمكننا من إيجاد حل نهائي للمشاكل المطروحة علينا، سواء على المدى القصير أو المتوسط. وفي هذا الإطار، يتبين أن نساء ورجال التعليم هم الفاعلون الأساسيون فيما يخص المنظومة التربوية. كما يتبين أن هناك مشاكل متعددة، إذ نسجل أن هناك نظرة سلبية تجاه نساء ورجال التعليم، لأن هناك بعض الخروقات وبعض الممارسات التي تعطي نظرة سيئة عن نساء ورجال التعليم. لكن هناك من يقوم بمجهودات كبيرة، ويحاول أن يعمل كل ما في وسعه لأداء مهمته على أحسن وجه. من جهة ثانية، هناك من يتهم الوزارة بتحميل مسؤولية الفشل لنساء ورجال التعليم، وهذا تحوير للنقاش الحقيقي المفتوح حول المشاكل المطروحة، وهذا في نظري تصرف غير صحيح، ولن يقدم شيئا للإصلاح المنشود.
أعود إلى خطاب صاحب الجلالة، الذي أراد أن يقول إن هناك نساء ورجالا للتعليم يشتغلون بجدية، ونحن نقول إن نساء ورجال التعليم عنصر أساسي فيما يخص الإصلاح، ومهنتهم مرتبطة بالكثير من الأشياء المتعلقة بالإصلاح، فالأستاذة أو الأستاذ يكونان وجها لوجه مع التلاميذ، وهنا تكمن أهميتهما وجسامة المسؤولية الملقاة على عاتقهما، إضافة إلى باقي مكونات المنظومة التربوية، كل من موقع مسؤوليته.
لكي نتقدم، يجب أن يعاد النظر في الشروط والمواصفات الواجب توفرها في الراغبين في التقدم لمباراة ولوج مراكز مهن التربية والتكوين، وهذا الأمر غير موجود حاليا. كما نسجل أن هناك آلافا من الممارسين اليوم بالأقسام جاؤوا إلى القسم في غياب أي تكوين، بعد إعادة النظر في شروط ومواصفات ولوج مهنة التدريس. يجب إعادة النظر كذلك في منظومة التكوين لكون التكوينات التي تقدم اليوم غير صالحة لاعتبارات عدة، على رأسها قصر مدة التكوين، وتركيزه على الجانب المعرفي، في غياب تأطير ومصاحبة وتكوين مستمر، ومن هنا تبدأ الكثير من المشاكل.
- هل نفهم من كلامك أن الوزارة تفكر في مراجعة منظومة انتقاء وتكوين الأساتذة؟
بالفعل، ستكون هناك مراجعة تامة لكل ما ذكرته، ونفكر جديا في الزيادة في سنوات التكوين من سنة إلى ثلاث سنوات كي نحصل على أساتذة يتوفرون على المعرفة الكافية والتأطير الكافي لممارسة مهنة التعليم، ونوفر لهم جميع الآليات المتطلبة لإنجاح مهمتهم.
- وما هي شروط الانتقاء التي تفكر فيها الوزارة؟
هناك معايير نفسية ومعايير معرفية، حيث لابد من توفر المقبل على التدريس على الحد الأدنى من المعرفة الذي بإمكاننا تتبعه وتحسينه، وأن تكون لديه قابلية للتعامل مع الأطفال حسب الفئات التي سيقبل على تدريسها، وهي معايير سنعتمد في تحديدها على خبراء ومختصين سيتم استثمار خبراتهم في هذا المجال لتحديد الآليات والوسائل، التي من الضروري أن يتحكم فيها المقبلون على مهنة التدريس، والذين سيكونون مطالبين باستثمارها في العمل والتكوين الذاتي في مجال عملهم. هناك أيضا مسألة القيم، فالأستاذ مطالب بأن يكون مثالا لتلاميذه في القسم. كما أن الاعتناء بالهندام يبقى مسألة ضرورية في ممارسة التدريس.
- العديد من الفاعلين التربويين يكادون يجزمون بأن قطاع التعليم يعيش حالة من «الانتظارية»، وأن قطار الإصلاح لازال لم يجد سكته، التي تساعده على الانطلاق الحقيقي، ونستحضر هنا تعاقب البرامج والمخططات منذ سنوات، انطلاقا من وثيقة الميثاق الوطني للتربية والتكوين إلى المخطط الاستعجالي، وهي كلها مخططات تعرضت لانتقادات لاذعة. كيف توضح هذا الوضع؟ وما هو مخططك لتجاوز هذه الحالة؟
يمكنني أن أقول إن تجربتي في تحمل المسؤوليات لا تقوم على الكلام، بل العمل، وحتى في تجربتي الوزارية السابقة كان كلامي قليلا، وحاولت أن أقوم بأعمال كان لها أثر على الواقع.
- يمكنك، إذن، أن تعطينا خطتك التقنية أو وصفتك للإصلاح.
نريد أن تكون لدينا رؤية واضحة حول المشاكل المطروحة، وفي نفس الوقت يكون لدينا تحليل دقيق وعميق لهذه المشاكل البعيدة عن التشخيص، ولأجل ذلك نزلنا إلى القواعد وفتحنا سلسلة مشاورات شارك فيها أزيد من 100 ألف شخص، ونحن نستثمر نتائج هذه المشاورات، حيث أصبحت لدينا على الأقل نظرة موحدة حول العديد من المشاكل، التي تخبط فيها قطاع التربية والتكوين، ويتفق حولها الجميع. وقد اكتشفنا أن هناك أشياء تتماشى مع نظرة مستقبلية للمنظومة ومرتبطة بالأشياء الأساسية، سميناها الأعمدة أو الركائز التي لابد من الاتفاق حولها من أجل تحديد النظرة المستقبلية. وقد حددنا هذه الركائز في خمس: أولاها، مسألة «الانتماء» للوطن. فالمتعلم عليه أن يعرف وطنه وجذوره وعلاقات بلاده مع باقي العالم وهويته. الركيزة الثانية هي «المعرفة». إذ يجب أن نعيد طرح السؤال حول المعرفة، التي نود أن نلقنها لتلاميذنا في جميع المستويات، والتي ستكون بمثابة الأساس الذي سيمكنه من اختيار المجالات التي يريد الولوج إليها. الركيزة الثالثة تتعلق بـ»الأسس الاجتماعية» التي ستمكن التلاميذ من معرفة علاقاتهم بمحيطهم الأسري والاجتماعي. الركيزة الرابعة تتعلق بـ»الجانب الإنساني»، الذي سيركز على تكوين مواطن قادر على خدمة بلده، وعلى بناء مستقبله بشكل مستقر. أما الركيزة الأخيرة فتتعلق بالجانب المتعلق بالمناخ الاقتصادي، الذي نهيئ له هؤلاء التلاميذ. وهذا الجانب يتطلب من التلاميذ معرفة الوضع الاقتصادي لبلدهم وعلاقته بالمحيط الاقتصادي بباقي الدول. ويبقى السؤال المطروح هو: كيف يمكن إدراج كل هذه الركائز داخل المنظومة التربوية؟
المنظومة التربوية خضعت منذ مدة لتجاذبات مجموعة من الأطراف، وتدخلت الأيديولوجيات في اختيار المواد المدرَّسة، إلى أن تحول التلميذ إلى وعاء يتم ملؤه بجميع المواد الدراسية. وهذا الوضع يجب أن يعاد فيه النظر. لذا علينا أن نشتغل لتحديد ما يمكن تدريسه للتلاميذ حسب السن والمستوى الدراسي. كما يجب القطع مع حشو التلاميذ بأشياء فوق طاقتهم. كما سنركز كذلك على الأشياء التي ستمكن التلميذ من الركائز الأساسية، التي ستساعده على أن يبني عليها ما سيتم تعلمه في الأسلاك الموالية.
  - وماذا عن مصير تعويضات العمل في العالم القروي؟
في إطار النقاش مع وزارة المالية، نؤكد على موقفنا بأن المواضيع التي اتخذت فيها قرارات يجب أن تطبق. لكن هذا القرار لا يهم وزارة التربية الوطنية فقط، بل يهم القرار الحكومي على اعتبار أنه يهم باقي القطاعات. غير دورنا يبقى هو وضع الأسئلة على المسؤولين، ونحن نتابع الملف ولدينا فيه أفكار جديدة ستأخذ طريقها. وهناك أيضا مشاكل تتعلق بالأزمة المالية ستكون حاضرة في مثل هذه القرارات .
- وهل فعلا اتخذت قرارا بإنهاء تفرغات بعض النقابات؟
سجلنا أن هناك تفرغات غير مبررة، وهناك نقاش حول هذا الموضوع حتى بالنسبة إلى النقابات، وقد قررنا أن نعرف ما هي هذه النقابات التي تحصل على تفرغات ومن هم متفرغوها؟ وأين هم؟ علينا أن نعرف كم هو عدد المتفرغين في كل نقابة. التفرغ يجب أن يمنح سنة واحدة تجدد أو لا تجدد. لكن الملاحظ، اليوم، هو أن هذه التفرغات تصبح «تفرغات مدى الحياة»، وهذا غير معقول. ونحن سنتدارس رأي النقابات في هذا الموضوع، حسب المساطر، التي سيتم تهييئها، وسنكون عادلين، ولن نقصي أحدا، ومساعدة أي نقابة ستكون حسب حجمها. وعلى النقابات أن تفكر في مسألة «المتفرغ مدى الحياة» تجديدا للنفس وللدماء، فهذا في مصلحتها، حتى لا نصبح أمام «محترف للتفرغ»، ونحن نحتاج إلى شيء من المنطق في هذا الجانب. وللإشارة، فهناك بلدان لا تمنح تفرغات للنقابات على اعتبار أن هذا الأمر تطوعي، فالمتفرغ يؤدى راتبه من قبل نقابته، وهكذا يمكن أن ينتقد كما يشاء، رغم أننا لن نذهب في هذا الاتجاه. نحن نحتاج إلى نزهاء فكريا في هذا المجال، إذ من غير المعقول أن أجالس مسؤولا ويخرج ليقول كلاما آخر غير الذي تم تداوله في الاجتماعات الرسمية.

إقرأ المزيد »